Een dag in het leven van een Pedagogisch Professional op de dreumesgroep

07:30–09:00
De dag begint: rustig binnenkomen

Tussen 07.30 uur en 09.00 uur komen de kinderen binnen. Je verwelkomt ieder kind persoonlijk en neemt de tijd voor een warme overdracht met ouders. Op de dreumesgroep lopen vaak twee dagritmes door elkaar, omdat jongere en oudere dreumesen verschillend slapen. Dat vraagt om jouw flexibiliteit en goed afstemmen. Je zorgt er altijd voor dat de ruimte al is voorbereid met een uitnodigende speelomgeving waarin kinderen direct kunnen ontdekken en spelen.

09:00
Fruitmoment en verzorging

Rond 09.00 uur ga je samen aan tafel voor fruit. Dit is een herkenbaar moment in de dag en geeft structuur. Kinderen oefenen hier met:

• samen eten
• liedjes zingen
• nieuwe smaken ontdekken
• kleine gesprekjes

Na het fruitmoment is er ruimte voor verzorging. Sommige kinderen gaan al naar het toilet, anderen worden verschoond. Je volgt als Pedagogisch Professional daarbij altijd de behoeften van het kind.  

Wil je weten waarom we dit zo doen?

10:00–11:30
Spelen, ontdekken, naar buiten

Van 10.00 tot 11.30 uur staat in het teken van spelen, ontdekken en activiteiten. We wisselen af tussen vrij spel en begeleide activiteiten. Dreumesen zijn van nature nieuwsgierig en leren vooral door herhaling en experimenteren. Daarom sluiten we spel en activiteiten aan bij hun interesses. We geven kinderen de ruimte om zelf te ontdekken, begeleiden waar nodig en zijn altijd dichtbij. Buitenspelen is een vast onderdeel van dit moment. Buiten kunnen kinderen bewegen, de wereld verkennen en nieuwe ervaringen opdoen.

11:30–13:00
Samen lunchen aan tafel

Rond 11.30 uur is het tijd voor de warme, gezonde lunch. Dit is een belangrijk sociaal moment. Je eet samen met de kinderen aan tafel en maakt er een rustig en gezellig moment van. Kinderen oefenen met zelfstandig eten en drinken, kleine gesprekken voeren en luisteren naar elkaar. Ook tijdens de lunch betrek je kinderen actief bij wat er gebeurt aan tafel. Zo wordt eten niet alleen een verzorgingsmoment, maar ook een ontwikkelmoment.

13:00–16:00
Tussendoortje & ruimte voor nieuw spel

Tussen 13.00 en 16.00 uur is er ruimte voor slapen, rust en spelen. Omdat dreumesen verschillende slaapbehoeftes hebben, verloopt dit moment per kind anders. Sommige kinderen slapen nog twee keer per dag, anderen nog maar één keer. Voor de kinderen die wakker zijn bied je ruimte voor vrij spel of activiteiten, zowel binnen als buiten. En rond 15.00 uur eet je samen een tussendoortje.

Overgangen met aandacht

De dag bestaat uit veel overgangsmomenten. Voor dreumesen kunnen deze momenten onduidelijk zijn. Daarom zorgen we voor rituelen en voorspelbaarheid. Dit doen we door kinderen voor te bereiden op wat er gaat gebeuren, geven we ze tijd om te schakelen en gebruiken we herhaling en rituelen. Vaak zingen we een liedje, we gaan opruimen bijvoorbeeld. Door dit steeds op dezelfde manier te doen, leren kinderen wat er komt en voelen ze zich veilig. 

Einde van de dag

Aan het einde van de middag spelen de kinderen nog en is er ruimte voor een rustige afsluiting van de dag. Rond 17.00 uur krijgen ze nog een tussendoortje en zorg je voor een ontspannen sfeer. Wanneer ouders hun kind ophalen, vertel je hoe de dag is verlopen en welke bijzondere momenten je samen hebt beleefd.

Bekijk hier onze digitale rondleiding en leer meer over onze groepen.

Ze gaan een eigen wil ontdekken
Dreumesen ontdekken dat ze een eigen mening hebben. Ze willen zelf kiezen, zelf proberen en steeds meer zelf doen. Als Pedagogisch Professional geef je hiervoor de ruimte, terwijl je tegelijkertijd de veiligheid en begeleiding biedt die kinderen op deze leeftijd nog nodig hebben.

Grote stappen in zelfstandigheid
Van zelf eten en drinken tot helpen met opruimen of een jas aantrekken: op de dreumesgroep zie je kinderen iedere dag groeien. Je moedigt aan, geeft vertrouwen en helpt alleen wanneer dat nodig is. Zo ervaren kinderen steeds opnieuw: ik kan het zelf.

Taal komt tot leven
In deze fase ontwikkelt taal zich razendsnel. Kinderen gaan van losse woordjes naar kleine gesprekjes en leren steeds beter hun wensen, gedachten en emoties uiten. Door veel met kinderen te praten, voor te lezen en samen te zingen draag je hier iedere dag aan bij.

Geen dag hetzelfde

Dreumesen zijn nieuwsgierig, onderzoekend en vol enthousiasme. Iedere dag brengen ze nieuwe ontdekkingen, grappige uitspraken en mooie mijlpalen met zich mee. Juist doordat de ontwikkeling zo zichtbaar is, maakt het werken op de dreumesgroep zo bijzonder. Je ziet kinderen groeien van afhankelijke baby naar zelfverzekerde peuter.